造成癫痫儿童患者学习困难的病因的有哪些?

因为癫痫的医治是一个长期的过程，而造成癫痫儿童患者学习困难的病因的是多方面的，主要有以下几点：

①病变的部位：造成脑部差异的功能受损，如优势半球(通常是左侧脑部半球)的损害可致使言语技能发育迟缓，语言交往能力差，非优势半球(右侧脑部半球)损害引起感知能力变差；颞叶癫痫(尤其左侧颞叶)可表现为孤僻、冲动、焦躁等行为障碍。

②病变的性质：继发性癫痫可因为原发病情引起的脑部器质性损坏而致使智能障碍，全身性发作患者儿童可因为器质因素引起注意力障碍，出现严重的注意力不集中，且易被误解为上课走神或漫不经心。

③抗癫痫药物所致智能发育迟缓：有些药物剂量过大或盲目合用许多种药物时，可出现嗜睡、烦躁、注意力不集中、记忆力下降等副作用，从而影响学习。一般通过调整药物剂量或细心地更换药物往往能够纠正。

④家庭因素的影响：癫痫患者儿童的父母对儿童患者采取过分约束或过分保护的态度，降低对小孩子学习要求。有的甚至不让孩子上学或参加正常的户外活动。有的家长甚至不敢让小孩与外人接触，关在家中，这种牢笼似的生活，使儿童病人的病态性格越来越严重，势必造成学习困难。

⑤癫痫儿童病人的不好的心理反应：有的癫痫患儿有耻辱感和自卑心理，常致使学习士动性差和自暴自弃；有的患者儿童为了减轻学习上的挫折引起的烦躁，经常以发怒来获取安全感。有极少数癫痫儿童病人甚至或者对癫痫病发作产生依赖性，他们习俗了外界和自我的迁就，反而害怕癫痫病发作的控制会危害到他们现有受照顾的闲散自由生活方式。这种心态也会影响儿童患者的学习。